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云譯是一家具有豐富行業(yè)經(jīng)驗的多語(yǔ)言翻譯服務(wù)提供商,專(zhuān)注于多領(lǐng)域多專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言翻譯以及證件認證翻譯等。主要翻譯語(yǔ)種為英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等語(yǔ)種。公司目前在上海,杭州,嘉興等地設有公司,支付方式采用支付寶擔保交易滿(mǎn)意付款,對譯稿有無(wú)限期售后服務(wù)。
嶺南師范學(xué)院(原湛江師范學(xué)院)是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬普通本科院校,坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市。學(xué)校1904年始設師范科教育,1978年更名為雷州師范專(zhuān)科學(xué)校,1991年升格更名為湛江師范學(xué)院,2014年更名為嶺南師范學(xué)院。
在百余年的師范教育歷程中,學(xué)校肩負興學(xué)育人的辦學(xué)使命,凝練了“崇德、博雅、弘志、信勇”的校訓精神,堅持“師范性、教學(xué)型,地方性、應用型”的辦學(xué)定位,培養了大批優(yōu)秀教師、教育工作者和社會(huì )應用人才,為粵西地區乃至廣東省的教育文化事業(yè)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出應有貢獻。學(xué)校2000年成為全國第一所通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評估的師范院校,2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級,2010年被列為廣東省新增碩士學(xué)位授權立項建設單位,2016年列入廣東首批普通本科轉型試點(diǎn)高校、省市共建高校和廣東省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育示范校,2017年被推選為廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟理事長(cháng)單位,2018年列入廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設高校,獲批“廣東省創(chuàng )建國家教師教育創(chuàng )新實(shí)驗區”;并先后獲得“全國精神文明建設工作先進(jìn)單位”“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”“全國綠化先進(jìn)集體”“教育部依法治校示范校”“教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范校”“廣東省師德建設先進(jìn)單位”和“廣東省文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)科專(zhuān)業(yè)齊全,構建完備的教師教育體系。設有18個(gè)二級學(xué)院,建有省優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)(教育學(xué)、化學(xué))、省特色重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)(課程與教學(xué)論、高分子化學(xué)與物理、漢語(yǔ)言文字學(xué)、材料物理與化學(xué))、“沖補強”重點(diǎn)建設學(xué)科3個(gè)(教育學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)與工程)。現有本科專(zhuān)業(yè)67個(gè)(其中師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)33個(gè)),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門(mén)類(lèi);擁有國家級特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)(漢語(yǔ)言文學(xué)和化學(xué))、省級特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)。師范專(zhuān)業(yè)涵蓋基礎教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育和特殊教育等培養類(lèi)別,形成了門(mén)類(lèi)齊全、培養培訓一體化的完備的教師教育體系。學(xué)校面向全國18個(gè)省區招生,全日制在校本科生23000多人。
優(yōu)化辦學(xué)資源配置,不斷改善辦學(xué)條件。校本部占地面積1000多畝,建筑面積58萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設備總值2億多元。圖書(shū)館擁有紙質(zhì)藏書(shū)232萬(wàn)冊、中外文紙質(zhì)現期刊1955種、電子圖書(shū)470萬(wàn)冊、電子期刊58.82萬(wàn)多冊。建有“全國重點(diǎn)建設職業(yè)教育師資培養培訓基地”“全國社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)人才培養基地”國家級基地2個(gè)及中小學(xué)教師、職業(yè)教育師資、幼兒園園長(cháng)、學(xué)前教育師資等省級師培基地4個(gè)和省級中小學(xué)教師發(fā)展中心1個(gè),廣東高校教師教育教學(xué)技能實(shí)訓中心、藝術(shù)實(shí)驗教學(xué)示范中心和化學(xué)教學(xué)提高型重點(diǎn)實(shí)驗室等省級教學(xué)平臺14個(gè)。建有省級決策咨詢(xún)研究基地1個(gè)(中國-東盟教育文化發(fā)展研究中心),廣東省普通高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè)(特殊兒童心理評估與康復重點(diǎn)實(shí)驗室),廣東省普通高校重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè)(廣東省清潔能源材料化學(xué)普通高校重點(diǎn)實(shí)驗室),獲批省級工程技術(shù)研究中心8個(gè)(廣東省熱帶特色資源植物開(kāi)發(fā)工程技術(shù)研究中心、廣東省粵西資源化工工程技術(shù)研究中心、廣東省粵西海鮮資源可持續利用工程技術(shù)研究中心、廣東省辣木資源開(kāi)發(fā)與利用工程技術(shù)研究中心、廣東省粵西特色生物制品工程技術(shù)研究中心、廣東省粵西地區太陽(yáng)能特色利用工程技術(shù)研究中心、廣東省清潔能源材料化學(xué)工程技術(shù)研究中心、廣東省粵西機電產(chǎn)品設計與制造工程技術(shù)研究中心),省級協(xié)同創(chuàng )新中心1個(gè)(粵臺教師教育協(xié)同創(chuàng )新發(fā)展中心),省高校工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心3個(gè)(廣東高校新材料工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、廣東高校熱帶邊緣特色植物資源工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、廣東高校數字化學(xué)習工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心),廣東省高校重點(diǎn)提升平臺1個(gè)(廣東高校新型光電功能材料研究開(kāi)發(fā)中心),廣東高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)(粵西教師教育研究中心),廣東省現代農業(yè)科技創(chuàng )新中心1個(gè)(廣東省熱帶特色資源植物科技創(chuàng )新中心)、廣東高校國際聯(lián)合實(shí)驗室1個(gè)(嶺南師范學(xué)院與香港城市大學(xué)先進(jìn)薄膜材料聯(lián)合實(shí)驗室),廣東省實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)研究基地1個(gè)(城鄉協(xié)調發(fā)展研究基地),湛江市重點(diǎn)實(shí)驗室4個(gè)。設有教育研究院、新材料研究院、嶺南文化研究院等校級研究機構3個(gè)及研究所61個(gè)。
以?xún)?yōu)師為本,建設高水平師資隊伍。現有教職員工1700余人,其中“珠江學(xué)者”1名,高級職稱(chēng)教師550多名,碩士學(xué)位以上教師近1300名;151人入選廣東省“千百十工程”培養對象,60多人被聘為兄弟院校碩士和博士生導師,62人獲授國務(wù)院政府特殊津貼、全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)隆⑷珖鴥?yōu)秀教師、省級教學(xué)名師和南粵優(yōu)秀教師等稱(chēng)號;48人被遴選為廣東省“揚帆計劃”人才;9人被遴選為廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養對象;30人被評為省級“強師工程”資助對象。聘有一批國內外知名專(zhuān)家學(xué)者為客座教授和兼職教授。
創(chuàng )新人才培養模式,培養高素質(zhì)應用型人才。樹(shù)立德智體美全面發(fā)展的“負責任、強能力、善創(chuàng )新”的高素質(zhì)應用型人才培養目標。著(zhù)重推行“教學(xué)研做”互動(dòng)合一,培養具有駕馭課堂的教學(xué)力、體驗反思的教研力、協(xié)同創(chuàng )新的實(shí)踐力、心志專(zhuān)一的堅持力和為人師表的引導力的“五力型”優(yōu)質(zhì)教師。近年來(lái),學(xué)生在全國及省級學(xué)術(shù)科技、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗、師范生技能、體育競技、外語(yǔ)口語(yǔ)、藝術(shù)表演和社會(huì )實(shí)踐等競賽活動(dòng)中屢獲殊榮。畢業(yè)生考研錄取人數逐年增長(cháng),2018年考取600人,考研錄取率突破10%,就業(yè)率居省內高校前列,畢業(yè)生扎根粵西,挺進(jìn)珠三角,深入京、津、滬、寧、藏等地就業(yè),被國內主流媒體譽(yù)為“粵西過(guò)江龍”和“援藏良駒”。
協(xié)同創(chuàng )新和育人,加強國際交流與校地合作。注重開(kāi)展教育國際交流與合作。1998年開(kāi)始招收外國留學(xué)生,已培養培訓長(cháng)短期留學(xué)生600多人。同美國、英國、德國、澳大利亞、俄羅斯、日本、新西蘭、白俄羅斯、烏克蘭、印尼、泰國、韓國、越南和港澳臺地區的50多所境外高校和教育機構以及近30所中小學(xué)建立了緊密的合作關(guān)系,共同開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)業(yè)合作、教育培訓、教師互聘和學(xué)生跨文化學(xué)習交流活動(dòng),每年300多名學(xué)生出國學(xué)習、實(shí)習和研習。與亞洲潛水聯(lián)合會(huì )合作舉辦“亞洲潛水學(xué)院”;與全國工商聯(lián)水產(chǎn)業(yè)商會(huì )等合作舉辦“水產(chǎn)國際商務(wù)學(xué)院”;與白俄羅斯國立體育大學(xué)合作舉辦以中國武術(shù)和體育康復保健為特色的孔子課堂,并被評為全球“先進(jìn)孔子課堂”;與白俄羅斯國家科學(xué)院哲學(xué)研究院聯(lián)合成立“中白哲學(xué)-文化研究中心”;與廣東東島新能源股份有限公司聯(lián)合成立“東島清潔能源材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。學(xué)校被命名為“廣東省中華文化傳承基地”。充分發(fā)揮在人才培養、科技研究、智力支持等方面的優(yōu)勢,與地方政府部門(mén)、企業(yè)、科研機構、駐地部隊等各類(lèi)單位緊密聯(lián)系,在教育、科技、經(jīng)濟、文化、法律與政策研究等方面開(kāi)展全方位合作,在積極拓展辦學(xué)資源的同時(shí),不斷提升學(xué)校對地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的貢獻率。
當前,在“雙一流”建設背景下,學(xué)校深入貫徹全國教育大會(huì )精神,堅持“錯位競爭、內涵發(fā)展、特色興校”的發(fā)展策略,立足教師教育改革創(chuàng )新,立足服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,以爭取碩士學(xué)位授予權為動(dòng)力,大力推進(jìn)“新師范”“新工科”建設,實(shí)施“強師工程”“質(zhì)量提升工程”“體制機制改革工程”“資源配置優(yōu)化工程”“民心凝聚工程”“黨的建設工程”等六大工程,不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,努力建設成為一所特色鮮明的高水平師范大學(xué)。